横須賀市立汐入小学校

　修学旅行２日目。６時３０分。「おはよー！朝ですよ」みんな元気です。友だちと一緒に部屋で過ごした時間も素敵な思い出になったことでしょう。全員しっかり起きて、布団もがんばってたたんでいます。朝食もおいしくしっかりいただきました。
　元気にホテルを出発。修学旅行が楽しく安心して進められるようにたくさんの心遣いをしてくださったホテルの方々。「ありがとうございました！」みんなで感謝の気持ちを伝えました。
　最初は輪王寺三仏堂へ。三体の仏様が目の前に！座った姿勢の仏像としては日本一の大きさです。案内をしてくださるガイドさんのお話を熱心に聞きながら、見上げるようにして拝観しました。
　東照宮です。五重塔、想像の像、三猿、陽明門、拝殿、眠り猫など次々と見て回りました。ガイドさんの歴史的文化的な面白い話、興味深い話、ちょっと難しい話、どんなお話もみんなで聞いたら楽しい話！精巧な彫刻の数々には「おーすごい」「わーきれい」と声が上がっていました。ガイドさんとお別れした後は、みんなで奥社（徳川家康の墓）へ。そこへの道には２０７段の階段が！でも大丈夫。みんなで声を掛け合いながら一気に登ると、あっという間に着きました。一人一人の元気と笑顔がつながり合って、パワー１００万倍です！　奥社に行った後は、グループ行動で東照宮を見て回ります。鳴き龍に響く龍の声を聞いたり、燈篭に刻まれた文字を見て寄贈した大名を調べたり、拝殿の天井の龍の絵を見たりしました。なんと再び奥社への道にチャレンジしたグループも！無限のパワーです。
　それから、二荒山神社を通り、大猷院へ。みんなで巡ると、見ること、聞くこと、話すこと、歩くこと、全部が楽しい時間です。
　この日の活動の中でも、長い階段にちょっと疲れた友だちを気遣い「大丈夫？がんばってね」と背中を押してあげている姿。靴を脱いで入る場所で友だちの靴を揃えてあげている姿。子どもたちがお互いを大切にし合う素敵な姿がたくさんありました。
　見学を終え、休憩店で昼食のカレーライスをいただき、お買い物第２弾。残りのお金で、上手にお買い物をしています。
　２日目の行程を終え、日光駅に着きました。帰りの修学旅行専用列車に乗り込みます。１泊２日を過ごした日光ともお別れです。「日光、ありがとうー！」窓の外の景色に向かって手を振る子どもたち。帰りの列車も子どもたちの楽しい時間と仲間の輪があふれています。この列車は、まるでたくさんの思い出を胸いっぱいに詰め込んだ子どもたちを大切に包んで運ぶ宝箱のようです。
　修学旅行スローガン「自然と歴史 心に刻め 思い出作りに いざ出陣」を胸に、クラスの仲間と同じ時間を、同じ場所で、同じ気持ちで過ごした子どもたち。心の中には、これから先もずっとお互いに語り合える最高の思い出がいっぱいになったことと思います。この修学旅行中、子どもたちは、どんな時もどんな場面でも、感謝の心とお互いを大切にする気持ちをもって、みんなで楽しもうという気持ちいっぱいに元気に過ごしました。その姿からみんなで一緒に過ごせることの素晴らしさと大切さをあふれるほど感じました。本当に素晴らしい子どもたちです。これからも仲間とともにますます活躍してくれることと思います。
　ご家庭の皆様におかれましては、修学旅行の実施に多大なご理解とご協力をいただき、本当にありがとうございました。

　１０月６日（火）７日（水）に、６年生が日光へ修学旅行へ行きました。子どもたちみんなそろって、さあ出発です！
　１日目。ＪＲ横須賀駅に集まってくる子どもたちの表情は、ワクワク感でいっぱいです。出発式でも元気いっぱい！「修学旅行みんなで楽しむぞー！」という気持ちで一つになっています。みんなで話し合い決めたスローガンは「自然と歴史 心に刻め 思い出作りに いざ出陣」ものすごくかっこいいスローガンです。
　修学旅行専用列車が、子どもたちの笑顔と期待を乗せて出発しました。６年生１８名と引率職員４名で１車両貸し切り！まさに自分たちだけの仲間の空間です。広々、伸び伸びした中で、みんなが常に一緒です。
　行きの電車からパワー全開！みんな目がキラキラ、笑顔いっぱいで、どうしようもないくらいうれしくて楽しくて仕方がないという気持ちが全身からあふれ出ています。でも、車内のマナーはしっかり守っています。みんな素晴らしいです。
　車中では、おやつタイム、レクタイム、学習タイム、と○○タイムが目白押し。友だちとのおしゃべりも楽しさいっぱい。そして、いよいよお弁当タイム。「やったぁ！」ご家庭で用意してくださったお弁当をみんなおいしそうにいただきました。食欲もりもりです。日光まで４時間程かかるのですが、子どもたちの笑顔がひと時も絶えることがありませんでした。
　ついに日光駅に到着しました。バスに乗って、いろは坂へ。見晴らしのいい絶景ポイントでは、眼下に見える景色に「うわぁ！」と思わず声が上がります。カーブをいくつも曲がりながら、ぐんぐん上っていくうちに、華厳の滝に到着しました。滝つぼの観瀑台までエレベーターで約１００ｍ降下します。エレベーターにギュウッと入って気持ちはちょっと興奮気味。でも、マナーを守ってみんな神妙な顔をしています。エレベーターを降りると空気がひんやり。通路を歩いていくと、どぉー！っと水の落ちる音が次第に大きく聞こえてきます。いよいよ観瀑台に着きました。滝が見えた瞬間「わぁー！」子どもたちから思わず大拍手が起きました。滝の水が美しく力強く流れ落ちています。流れ落ちる水量は毎秒１トン！さすが華厳の滝です。「おー！すごい迫力！」と歓声が上がります。滝の迫力もすごいですが、子どもたちの元気の方がすごいです。
　次は湯元源泉です。足湯につかって「ふぅ～」っと一息。足の疲れを癒しながら、ゆったりまったり和んでいます。自然の中の穏やかな時間がまた素敵です。
　源泉では硫黄のにおいが「くさ～～」。１０円玉を湧き出る温泉につけてみます。「熱うっ！お湯だ」「おー、色が変わった！」「紫色になった！」「ピカピカ！」みんな夢中です。「さあ、行きますよー！」「えー！もっとやりたぁい」
　ここからハイキング。湯ノ湖の周りを湯滝に向かって歩きます。美しい景色の中をみんな元気に歩きます。話も弾んで笑顔いっぱい、軽快な足取りです。遠くに何か動いています。「おー猿だ！さるっさるっ！」親子でしょうか。２匹が一緒に歩いています。途中ですれ違うハイカーの皆さんに、「こんにちは！」とあいさつ。みんなとってもさわやかです。

　元気に歩いていると、水の流れる音が聞こえてきました。次第に大きくなってきます。木々の間から勢いよく流れる水が見えてきました。「もしかして、もうすぐ湯滝？！」湯滝に到着です。雄大な中にも繊細さを感じる美しい水の流れ。頬に感じる空気もひんやりしています。おいしいアイスクリームをいただきました。「おいしーい」アイスクリームを持ってみんなますます笑顔です。
　バスでいろは坂を下り、みんな元気にホテルに着きました。１日目たくさんの活動をしてお腹もペコペコです。あたたかいおいしい夕食を「いただきまーす！」「どれから食べようかなぁ」「おいしーい！」もりもり食べています。日光地場産の品もあります。いっぱいいただいて満腹、満足です。感謝の気持ちを込めて、みんなで「ごちそうさまでした！」
　夕食の後は、お土産の買い物です。みんな買い物の計画をしっかり立ててきました。「あった！これこれ」「ねぇねぇ、どっちがいいと思う？」家族やお土産を買っていく人の喜ぶ笑顔を思い浮かべながらうれしそうに買い物をしています。みんなとても楽しそうです。
　それから、お風呂に入りました。お風呂での時間も共に過ごす楽しい時間です。「はー、すっきりしたぁ」心も体も温まりました。
　部屋に戻って就寝準備。部屋で友だちと過ごす時間もとても楽しい思い出のひと時です。

　９月２４日（木）、代表委員会が開かれました。代表委員会は３年生以上のクラス代表（代表委員）２名ずつと各委員会の委員長で構成され、運営委員会の５・６年生が司会や書記を務めて進行します。１・２年生には代表委員はいませんが、クラスで話し合った意見を伝えて、意見参加します。子どもたちの熱心な話し合いの結果、運動会のスローガンが決定しました。
　１０月９日（金）の終業式の後、計画委員会の子どもたちから運動会のスローガン発表がありました。スローガンの文字パネルを持ってくれているのは、２・３年生です。計画委員長さんの掛け声に合わせて、全校のみんなで元気よくスローガンを言いました。

〈運動会スローガン〉
勝っても負けても みんな笑顔で ゴーゴーゴー！

　１０月１日（木）、１・２・３年生としおかぜ級の子どもたちが、緑ヶ丘女子高校の演劇鑑賞会に行きました。緑ヶ丘女子高校幼児教育コース２・３年生の皆さんが、汐入小の子どもたちのために鑑賞会を計画し、文化祭に向けて企画、練習をしてきた内容を発表してくださったのです。緑ヶ丘女子高校には、５月の地震・津波避難訓練の際にも実際に避難させていただくなど多くの連携・協力をいただいています。
　校門に到着すると緑ヶ丘女子高校の校長先生や音楽担当の先生をはじめとする職員の方々が出迎えてくださいました。
　演目は、３年生の紙芝居、エプロンシアター、２年生のオペレッタ「ヘンゼルとグレーテル」です。日頃、幼児教育について学んでいる生徒の皆さんが、自分たちで考え、作り上げてきました。
　３年生の生徒さんによる紙芝居「お手て洗おう」は、紙芝居を見ながらリズムに乗って手洗いの仕方を教えてくれます。一緒に手を動かしているうちに本当に手がきれいになったように感じました。きっとこれで毎日の手洗いもバッチリです。
　エプロンシアター「カレーライスをつくろう」。エプロンのポケットからジャガイモ、ニンジン、玉ねぎ、お肉と次々に食材が出てきて、あっという間においしいカレーライスのでき上り。「いただきまーす。」もぐもぐ、もぐもぐ。子どもたちも思わず一緒にもぐもぐしていました。続いて「さるかに合戦」。猿とカニの他にもたくさんの登場人物が出てきます。栗、蜂、臼、エプロンから飛び出てくるたくさんの登場人物が繰り広げる昔話の世界に、みんな引き込まれていました。
　次は、２年生の生徒さんによるオペレッタ「ヘンゼルとグレーテル」です。衣装から舞台装置まで、すべて手作り。たくさんの場面展開の中で、個性あふれるキャラクターたちが素敵な歌声と共に子どもたちを不思議な童話の世界に連れて行ってくれました。そこには、生徒さん一人一人の個性と思いがあふれています。目の前にいる汐入小の子どもたちに楽しんでほしい、笑顔になってほしい、その声、表情からそうした気持ちが伝わってきました。お菓子の家に行ったヘンゼルとグレーテルに、「いいなーお菓子の家」「クッキー食べたい」「チョコレートがいいな」と言っていた子どもたちでしたが、お菓子の家のおばあさん（魔女）の迫力に、開いた口がそのまま止まっていました。無事に家に帰ったヘンゼルとグレーテル。エンディングでは、子どもたちの笑顔と大拍手で会場がいっぱいになりました。
　鑑賞会の終わりに汐入小の３年生２名が代表してお礼の言葉を伝えました。心を込めて話す姿がとても素敵で立派でした。汐入小の子どもたちが、緑ヶ丘女子高校２・３年の生徒さんたちの心からあふれ出るやさしさに包まれたとても素敵な時間になりました。

　１０月も半ばになり、朝夕の風に秋が感じられるようになりました。子どもたちは、学習に、遊びに、元気いっぱい過ごしています。１０月９日（金）で前期が終了し、１０月１３日（火）から後期がスタートしました。これまでの教育活動を進めてくることができましたのも、ご家庭・地域の皆様のあたたかいご理解と多大なご協力のお陰です。本当にありがとうございます。
　子どもたちは、一つ一つの活動に意欲と感謝の気持ちをもって、仲間と共に熱心に取り組んできました。お互いに関わり合い、つながり合い、前向きに一生懸命がんばっている子どもたちが、達成感をもち、自己他者肯定感を高め、成長していけるように、これからも全力で取り組んでまいります。後期もどうぞよろしくお願いいたします。

　梅雨が明けたとたんに、毎日真夏！というような暑さが続いています。でも、子どもたちは、学習にも遊びにも元気いっぱいに過ごしています。
　いよいよ明日から夏休みに入ります。これまで学校の教育活動を進めてくることができましたのも、ご家庭・地域の皆様のあたたかいご理解と多大なご協力のお陰です。本当にありがとうございます。
　これまでの学校生活の中にも、子どもたちの素晴らしい姿がたくさんあふれています。常に学校や子どもたちみんなのことを考え、たくさんの活動を実践してくれる６年生。委員会活動やたてわり活動でも下級生のことをとても大切にして、いつも学校の頼もしいリーダーになってくれています。その姿からは、下級生の手本になろう、下級生のためにがんばろうとする気持ちがとても感じられます。たいへんなこともあったと思いますが、下級生に教えながら、高学年として活躍する楽しさも感じたのではないでしょうか。そうした気持ちが６年生自身をますます成長させていくことでしょう。
　６年生の姿を見て下級生もまた成長していきます。心の中に自分が思う、自分がなりたい上級生の姿をイメージしていきます。その思いは、自分が上級生になるにつれてふくらんでいき、６年生になったとき花開くことでしょう。こうして学年を超え、時を超えてつながる子どもたちの思いと絆が、本校の子どもたちの輝くような素晴らしさの一つだと感じています。
休み時間にも、教室や校庭で楽しく過ごす子どもたちの姿があります。校庭では、上級生が下級生に「一緒に遊ぼう」と声をかけています。すると「僕も私も」と周りからたくさんの子どもたちがやってきました。上級生が遊びのルールをやさしく説明しています。鬼ごっこが始まるようです。「それじゃあ始めるよ！」「よーい、ドン！」集まっていた子どもたちが元気に駆け出しました。
　あっ、転んでしまった子がいます。その姿を見つけた上級生がすぐに駆け寄ってきました。やさしく寄り添っています。「大丈夫？」「うん」安心した様子で、また楽しく笑顔で遊び再開です。鉄棒やアスレチックでもいろいろな学年の子が一緒に遊んでいます。学年関係なく、集まってくる子みんなが友だちです。
　時折、子どもたちが「遊びに来ました！」と校長室に遊びに来てくれます。お話をしたりお絵描きをしたり折り紙を折ったりしています。「校長先生、これあげる！」折り紙で作ったお花をプレゼントしてくれました。とってもうれしいです。ありがとうございます！　
　毎日の学校生活には子どもたちの素敵な姿があふれています。元気がない人を励ましてあげたり、困っている人を手伝ってあげたり、勉強を教えてあげたりする子どもたち。友だちと行き違いがあっても、しっかり相手のことを考えて仲直りできる子どもたち。「ありがとう」とお礼を言ったら、「ありがとうと言ってくれて、ありがとう！」と笑顔で答える子どもたち。毎朝、「おはようございまーす！」と元気に挨拶をしてくれる子どもたち。友だちと協力してお掃除を最後までていねいにしている子どもたち。
　他にもまだまだたくさんあります。私は、そんな子どもたちの姿を目の当たりにして、一人一人の気持ちのやさしさや強さ、心の広さやあたたかさ、つながりを感じ、毎日が感動の連続です。皆さん本当にありがとうございます。皆さんと一緒に過ごし、たくさんのことを共にすることがきて、本当にうれしいです。
　これからも一人一人の輝きを大切にして、子どもたちがお互いの関わり合いの中で、達成感や自己他者肯定感をもち、学び合い高め合っていけるように教職員チーム汐入心と力を合わせて取り組んでまいります。
　ご家庭・地域の皆様におかれましては、たくさんのご支援やご協力、本当にありがとうございました。暑さ厳しい時節ですが、皆様どうぞ健康にご留意されてお過ごしください。これからもどうぞよろしくお願いいたします。

　７月９日（木）の昼休み、図書ボランティアの皆様による「夏のおはなし会」が開催されました。今回、子どもたちに読み語りをしてくださったのは、「こわめっこしましょ」と「あらしのよるに」。「あらしのよるに」は子どもたちにも人気の絵本シリーズの第１巻です。
　情感あふれる表現で子どもたちの想像力をかき立て、心の中に響いてくるような読み語りに、子どもたちは、目を見開きキラキラさせながら、あっという間に絵本の世界に引き込まれていきました。図書ボランティア皆様と子どもたちが一緒になって、一つの世界を作り上げている素敵な時間になりました。
　また、図書ボランティアの皆様は、子どもたちが本に親しむとともに、学校が季節を感じながら学べる空間となるように、季節に合わせた校内掲示や図書館の装飾をしてくださっています。皆様、本当にありがとうございます。

　６月２５日（木）、横須賀市の交通安全教育指導員の皆様が講師として来校くださり、１年生の交通安全教室、３年生の自転車交通安全教室が開かれました。交通ルールや道路の歩き方、自転車の乗り方などについて、パネルやビデオ、クイズ、実演を交えながら、とても分かりやすく教えてくださいました。「交通ルールをしっかり守る。」「自転車の乗り方が分かったよ。」子どもたちは、自分の日常生活と照らし合わせながら、楽しく、とても真剣に取り組んでいました。

　５月２９日（金）、たてわりチームで活動する全校遠足に行きました。例年行っている三笠公園が改修工事中のため、今年の行き先はうみかぜ公園です。これまで、６年生を中心に、３つのたてわりチームごとに遊びを考えたり歩く時の並び方を決めたりして、たくさんの準備をしてきました。当日までの間も「遠足楽しみ！」「早く行きたーい」と、待ち遠しい気持ちがいっぱいの子どもたちです。
　いよいよ当日の朝になりました。登校してくる子どもたちは、笑顔いっぱいで、ウキウキワクワクした気持ちがあふれ出ているようです。
　遠足のはじめは、体育館での出発式です。６年生の司会進行で出発式が進みます。まず、３人のチームリーダが、今日の遠足への思いや意気込みを伝えました。そして、各チームごとにチームの旗と合言葉の発表です。それぞれ自分たちが目指すチームの姿をイメージして作った旗と合言葉。それは、チームのみんなのシンボルとして翻えり、そして響き渡りました。
　続いて、全校遠足のスローガンです。「みんなで仲よくえがおで楽しい遠足ゴーゴーゴー！」声を合わせてスローガンを言う子どもたちの表情は、笑顔いっぱいで、楽しい気持ちが輝きあふれているようです。
　いよいよ出発。汐入駅から県立大学駅まで電車に乗ります。電車の中では、みんなとても落ち着いて静かに過ごしています。マナーも素晴らしいです。
　県立大学駅に着くとうみかぜ公園まで、たてわりチームごとに歩きます。歩いている途中も上級生は下級生に寄り添い、気遣っています。その姿からは、上級生の下級生を思うやさしい気持ち、下級生が上級生を慕う憧れの気持ち、みんなで楽しい遠足にしようという思いが伝わってきます。
　うみかぜ公園に着きました。広々とした芝生広場です。チームで写真を撮ってから、チーム活動の時間スタートです。「おにごっこ」「ハンカチ落とし」「だるまさんがころんだ」「震源地はだれだ」など、１年生から６年生までみんなで楽しめる遊びがいっぱいです。６年生のお話をよく聞いて、楽しさいっぱいに動き回り、元気も笑顔もいっぱいにはじけました。
　楽しい活動の時間は、あっという間に過ぎ、学校に向かってチームごとに順番に出発です。帰り道も上級生は下級生に寄り添い、気遣っています。歩くペースも速過ぎないように低学年に合わせています。時々振り返ってメンバーの様子を見たり、列から離れそうな子には「まっすぐ並んでね」、遅れだした子には「がんばって歩こうね」と声を掛けたりしながらサポートしています。６年生に「さすが汐入小のお兄さんお姉さんだね。」と声を掛けると、うれしそうな笑顔で「そんなの当然だよ。だって６年だもん。」と答えてくれました。やさしさも頼もしさもいっぱいです。
　学校に戻り、６年生が司会をしてオンライン放送で到着式を行いました。チームリーダーが遠足の振り返りを話します。「みなさん、遠足楽しかったですか？」「はーい！」チームリーダーの言葉に下級生の教室から放送をしている教室まで元気な返事が聞こえてきました。「みなさんの協力のお陰で楽しい遠足になりました。」「みなさんが楽しんでくれてうれしいです。」「この経験をこれからのチーム活動にも生かしていきましょう。」そして、みんなで「ありがとうございました！」と気持ちを伝え合いました。
　下級生への深い思いと最高学年としての責任感を強く持って、楽しい遠足にしようとたくさん準備をし、当日もたくさんの心遣いをし続けた６年生です。「緊張したぁ。」「疲れたぁ。」と言いながら、何より気になるのは、下級生が楽しんでくれたかどうかだったのでしょう。「遠足楽しかった！」と笑顔で答える下級生の姿を見て、ほっとした気持ちと、みんなで一つのことをやり遂げた達成感が６年生の胸にあふれているようでした。そして、下級生も６年生が自分たちのためにがんばってくれたことをしっかり感じているのでしょう。「遠足楽しかった。」「６年生ありがとう。」の気持ちが、その笑顔にあふれるように感じられました。子どもたちが協力し合い、つながり合い、心を響かせ合って過ごせた素晴らしい遠足になりました。

　５月１９日（火）～２１日（木）に新体力テストに挑戦しました。子どもたちは、お互いに記録を数え合ったり、応援し合ったりして、しっかり協力しながら、自分の力を精いっぱい発揮してがんばりました。
〈反復横とび〉
　１ｍ間隔に引かれた３本の線を踏んだりまたいだりしながら、２０秒間左右に移動します。真ん中の線上でスタートの合図を息を飲むようにして待っています。スタート！跳ねるようにしてすごい勢いです。ペアの子が回数を数えてあげます。まばたきしたら見過ごしてしまいそう。跳んでいる子も数えている子も一生懸命でした。
〈立ち幅とび〉
　助走はつけずに、両足でジャンプです。着地した足のかかとにメジャーを合わせます。膝を曲げ、腕を何度も振って、タイミングをとりながら、元気にジャンプ！
〈上体起こし〉
　マットの上に仰向けになり、腕を胸につけて上体を起こしたり倒したり。３０秒間に何回できるか挑戦です。ペアの子が足を押さえて回数を数えてあげます。間もなくスタート。静かな緊張感が漂います。スタート！みんな一気に動き出しました。すごい勢いです。足を押さえている子も一体となってがんばっています。終わりの合図とともに顔を見合わせ笑顔を交わし合っていました。
〈長座体前屈〉
　足を伸ばして座った状態で、勢いはつけずに、ぐうっと体を前に倒します。背中を壁につけて、腕を伸ばして、それから、ゆっくり前に。精いっぱい体を前に倒した後の「ふうっ」と息をついた表情が、子どもたちのがんばりを表しているようでした。
〈握力〉
　握力計を力いっぱい握ります。「おりゃぁー！」気合いの声を出している子、歯を食いしばって顔を真っ赤にしている子、そんな姿に見ている方の息が止まりそうです。「よっしゃぁー！」「わぁすごぉい！」測定された数値に歓声が上がっています。
〈５０ｍ走〉
　スタートラインに足を合わせてしっかり立っています。よーい、ドン！の合図で猛ダッシュです。腕を振って、足を回転させて、ゴールラインを駆け抜けました！
〈ソフトボール投げ〉
　ソフトボールを思い切り投げます。力が入り過ぎて線の外にボールが出てしまった子も・・・。大丈夫、もう１回投げられます。リラックスして投げる方向に腕を伸ばしながら投げると、ピューン！ボールがきれいに飛んでいきました。
〈２０ｍシャトルラン〉
　放送で流れるペースに合わせて２０ｍのラインの間を行ったり来たりして走ります。そのペースは次第に速くなっていきます。いつまで走り続けられるか持久力挑戦です。「がんばれー！」応援の声も元気いっぱいです。「すごいね。」「よくがんばったね。」走り終え、力を出し切った子どもたちが、お互いに讃え合う姿がとても素敵でした。